martes, 21 de mayo de 2019

La lucha de los maestros de música por una materia con más peso.

En la región de Murcia, la Asociación de Docentes de Música de la Región de Murcia (ADMUR) denuncia el trato denigrante que sufre la asignatura de música en el borrador publicado por la Consejería de Educación, donde se contemplan 32 materias, y solo una se incluye en el departamento de música.





Además, dicha asociación cataloga como "vergonzoso" que se olvide el Patrimonio Musical en la asignatura de Patrimonio histórico-artístico, es decir, se olvidan contenidos del patrimonio artístico murciano como el flamenco, las cuadrillas, etc..





Tras esta denuncia, la asociación y la Dirección General de Ordenación Académica han fijado una reunión para acordar una solución.

jueves, 9 de mayo de 2019

LA MÚSICA MAS ALLÁ DE LA MUSICA

Como afirman los últimos estudios, la música fomenta un mejor desarrollo de la inteligencia a edades tempranas, favoreciendo a su vez la adquisición de idiomas y el desarrollo de la competencia lógico-matemática.

Pues en el colegio Corazón de María de Palencia, se ha puesto en marcha el proyecto "Música y Persona", donde se relaciona la enseñanza de un instrumento musical con la educación emocional, es decir, va mas allá del mero aprendizaje musical, sino que intenta que los alumnos aprendan a escucharse y a expresar las emociones mediante la música.


Por otro lado, este proyecto innovador pretende convertir las aulas en Escuelas de Interioridad Creativa, es decir, espacios donde se promueva la educación integral, y donde el alumno pueda llegar a ser un gran música, pero sobre todo una gran persona.


Además de esto, lo más interesante del proyecto para mí, es la implicación de las familias, manteniendo la idea de que los padres pueden ser los mejores docentes, si deciden aprender junto a sus hijos a tocar el violín. Para ello, se les invita a acompañar a sus hijos al aprendizaje del instrumento.



En mi opinión, creo que este tipo de proyectos innovadores relacionados con la música, hacen mucha falta en el panorama educativo actual, anclados al método tradicional del libro de texto.

martes, 7 de mayo de 2019

Naturaleza y música.... juntas de la mano.

Como mucha gente sabe, la provincia andaluza con mayor explotación agrícola es la provincia de Almería. Pues un agricultor almeriense, llamado Jesús Rincón, conocido por ser el primer agricultor al que reconocieron el uso de compost propio, hecho de manera casera con los restos de los vegetales de su cosecha, utiliza la música clásica para que los tomates de su invernadero de 9000 metros cuadrados tengan mejor rendimiento y sabor. El agrícola defiende que la música clásica no es beneficiosa para la salud sola y únicamente de los humanos, sino que también tiene efectos positivos en las plantas.

De hecho afirma que desde que hace ecológico, la cosecha no había tenido nunca el sabor que tienen desde que pone la música.

Sin duda, es un aspecto bastante interesante, y que aunque no haya investigaciones que afirmen con certeza esta hipótesis, podemos ver hasta qué punto puede llegar la música.